MEA Baneer

Productividad Académica

El trabajo desarrollado por los profesores-investigadores del Núcleo Básico de la Maestría en Estrategia Agroempresarial en el periodo enero 2014 – mayo 2017 se concentra en 559 productos, con promedio de 186 por año, distribuidos en artículos publicados en revistas arbitradas, indizadas o difusión, libros, capítulos en libro, presentación de ponencias en eventos científicos institucionales, nacionales e internaciones, así como en la participación de tesis profesionales (licenciatura, maestría y doctorado). Todos ellos enmarcados en alguna de las tres líneas de investigación del programa, a saber: Análisis de Sistemas Agroindustriales, Redes de Valor y Modelos de Negocio (ASARVMN), Ciencia, Sociedad, Tecnología e Innovación en el Sector Rural (CSTISR) y Evaluación y Diseño de Políticas Públicas para el Desarrollo Rural (EDPPDR). La siguiente figura muestra la participación porcentual de cada uno de ellos y la gráfica su comportamiento a través de los años (2014-2017).

 

 

CIESTAAM/UACh. Productos de investigación  de los profesores-investigadores del Núcleo Básico de la Maestría en Estrategia Agroempresarial: enero 2014 – mayo 2017

Los alumnos de la Maestría en Estrategia Agroempresarial participaron en 29 actividades de investigación, durante el periodo enero 2014-mayo 2017. Los productos científicos generados se distribuyen en artículos publicados en revistas arbitradas, indizadas o difusión, capítulos en libro y presentación de ponencias en eventos científicos.  Además, dentro de su formación académica asistieron a cursos de capacitación y a eventos científicos (ver Cuadro). Todos ellos enmarcados en alguna de las tres líneas de investigación del programa, a saber: Análisis de Sistemas Agroindustriales, Redes de Valor y Modelos de Negocio (ASARVMN), Ciencia, Sociedad, Tecnología e Innovación en el Sector Rural (CSTISR) y Evaluación y Diseño de Políticas Públicas para el Desarrollo Rural (EDPPDR).

CIESTAAM. Productividad Académica de los alumnos de la Maestría en Estrategia Agroempresarial, 2014-2017
 Productos de investigación y académicos

2014

2015

2016

2017

Total 2014-2017

Artículo en revista indizada

1

2

3

Artículo en revista arbitrada

1

1

Artículo en memoria de evento científico

3

1

2

6

Capítulos en libro

1

1

Ponencias en eventos internacionales

2

7

9

Capacitación

1

1

Asistencia a eventos científicos internacionales

1

1

Asistencia a eventos científicos nacionales

3

2

2

7

Estancia internacional

0

Estancia nacional

0

Total por año 10 3 16 29

Artículos científicos

De acuerdo al medio de publicación, existen cuatro modalidades de artículos científicos: 1) Artículos indizados, son aquellos que se publican en revistas incluidas en algún índice, 2) Artículos arbitrados, son aquellos que se divulgan en revistas con un estricto proceso de arbitraje, 3) Artículos de difusión, son aquellos que circulan en revistas sin ser arbitrados, y  4) Artículos en extenso, son aquellos que se difunden en memorias de eventos científicos. Los alumnos de la MEA participaron en 10. De estos, 1 fue publicado en la Revista Mexicana de Ciencias Agrícola, incluida en el Catálogo de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica del CONACyT y 3 en revistas incluidas en otros índices (Scopus, Lantindex, EBSCO, Red ALyC, CLASES, DIALNET, SciELO, entre otros).

Capítulos en libro

Los libros, otro medio importante de difusión del conocimiento, a través del cual una alumna publicó el capítulo en libro “El agroturismo como alternativa para la producción apícola del sur de la Ciudad de México”, en Ganadería, Sociedad y Recursos Naturales, Cavallotti Vázquez, Beatriz Aurelia; Ramírez Valverde, Benito; Cesín Vargas, José Alfredo (Coordinadores), 2016.

Participación en eventos científicos

La exposición del trabajo de investigación en eventos científicos es otra actividad básica que realizan los alumnos de la Maestría en Estrategia Agroempresarial.

En el año 2014 se expusieron dos ponencias en el II Congreso Internacional y XVI Congreso Nacional de Ciencias Agronómicas; y en el año 2016 se participó en dos eventos, a saber: IV Congreso Internacional y XVIII Congreso Nacional de Ciencias Agronómicas y XI Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología – ESOCITE 2016.

Asistencia a eventos científicos y capacitación

Como parte de la formación integral de los alumnos, se asisten a cursos de capacitación que no están integrados en el mapa curricular o se asiste a eventos científicos que coadyuvan en la adquisición de conocimientos.

En el año 2014 se tuvo presencia en el curso “Producción de plantas (producción intensiva de jitomate con manejo orgánico bajo invernadero) y a los foros” Foro Global Agroalimentario 2014. Cambios y Desafíos en la Producción de Alimentos”, “Foro Global Agroalimentario 2015. Agricultura inteligente: La respuesta ante el desafío alimentario”, “Foro Global Agroalimentario 2016. Impulsando cambios para la agricultura del futuro” y a las “XI Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología – ESOCITE 2016”.