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Productividad Académica

La Maestría en Estrategia Agroempresarial, por su orientación profesional y acorde con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de los Programas de Posgrado (ver 5.1) se ha enfocado tanto al desarrollo de capacidades profesionales como a la sistematización de los trabajos en productos de investigación. El diseño del programa considera la integración de las necesidades y prioridades del quehacer de un profesional en estrategia agroempresarial y su relación con las líneas de investigación que lo integran. En el periodo 2010 a julio 2014 se publicaron 100 artículos científicos: 29 en 19 revistas indizadas, 14 en 6 revistas arbitradas y 57 en memorias de 26 eventos científicos. Asimismo, se generaron y difundieron 13 libros de autoría y 5 libros coordinados o editados y 41 capítulos en 20 libros. Además, se presentaron 84 ponencias en 47 eventos internacionales y 89 trabajos de investigación en 70 eventos nacionales. Con base a la participación del núcleo básico de 8 profesores en los diferentes productos de investigación (Cuadro 1), se observa un promedio de 1.8 artículos científicos publicados en revistas indizadas o con arbitraje, por año por docente; la mayoría con participación de estudiantes, quienes se motivan por ser estos trabajos parte integral de sus investigaciones de tesis.

Cuadro 1. Participación de los profesores del núcleo académico básico de la Maestría en Estrategia Agroempresarial en la producción científica y de vinculación

Producto 2010 2011 2012 2013 2014 Total
Artículos en Rev. Indizada 4 8 6 22 4 44
Artículos en Rev. Arbitrada 8 2 1 9 3 23
Artículos en extenso 4 28 11 35 4 82
Artículos de divulgación 0 1 0 0 0 1
Capítulos en libro 15 20 7 15 0 57
Libros 5 2 2 5 0 14
Libros coordinados/editados 3 2 0 4 0 9
Ponencias en evento internacional</> 3 10 29 44 28 114
Ponencias en evento nacional 23 39 35 23 1 121
Tesis dirigidas doctorado 4 1 2 7 1 15
Tesis dirigidas maestría 4 1 4 19 3 31
Tesis dirigidas licenciatura 3 5 2 7 0 17
Tesis asesoradas doctorado 6 3 6 6 8 23
Tesis asesoradas maestría 6 2 4 23 4 39
Tesis asesoradas licenciatura 3 5 3 19 0 30
Tesis dirigidas en el programa MCEAG 1 0 0 10 3 14
Tesis asesoradas en el programa MCEAG 2 0 0 17 4 23
Distinciones/Reconocimientos internacionale 0 0 0 0 0 0
Distinciones/Reconocimientos nacionales 0 0 1 0 1 2
Distinciones/Reconocimientos institucionales 1 2 0 1 0 4

*Avance al 1 de agosto de 2014.

Con respecto a los libros publicados, en promedio, el trabajo docente y de investigación señala que un profesor del núcleo básico genera un libro cada dos años y 1.6 capítulos de libro cada año. Al igual que toda la productividad reportada, estos productos de investigación corresponden estrictamente a las líneas de investigación que integran el posgrado y se relacionan con las investigaciones de tesis de los estudiantes. A su vez, estos productos refuerzan los procesos de formación docente al actualizar ejemplos, casos, bases de datos, procedimientos y métodos, y actualización de las tendencias teóricas expuestas en los cursos. En promedio, cada docente presentó 3.2 ponencias internacionales y 3.4 nacionales, todas relacionadas con las investigaciones de tesis de los alumnos de la maestría. El núcleo académico dirigió 17 de tesis de licenciatura, 31 de maestría y 15 de doctorado. Estas tesis corresponden en su totalidad a alguna de las tres líneas de investigaciones y están relacionadas con algún producto de investigación, como artículos o participación en eventos académicos. El trabajo conjunto entre docente–tutor y estudiante logró la publicación de tres artículos y 17 ponencias en eventos nacionales e internacionales, de las cuales 12 son a nivel internacional. De igual importancia, se logró la participación de estudiantes y docentes en cinco procesos de formación de profesionales vinculados con el sector agroempresarial. Estos productos reflejan el trabajo que alcanza a 2,100 profesionales con los cuales los estudiantes de la maestría tuvieron contacto profesional en algún grado. Atendiendo las recomendaciones del PNPC y del propio CONACYT, en este primer periodo de evaluación 2010–2014 se realizaron con éxito seis estancias internacionales y dos en instancias nacionales de alumnos de la Maestría en Estrategia Agroempresarial. Así, el 66.6 % de la comunidad estudiantil de la maestría realiza una estancia profesional en centros e instituciones de docencia e investigación de prestigio. En todos los casos, las estancias están relacionadas con los temas de investigación de los alumnos.

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